目录
专题:职业教育助力乡村振兴
乡村振兴战略下农村职业教育发展的路径探析童泽川;袁家程;3-8
农村职业教育政策话语研究——基于1987—2022年《教育部工作要点》的文本分析易天星;张力跃;9-18
农村妇女职业教育服务乡村振兴的困境及路径探析刘飞;姚馨;19-26
乡村振兴背景下城乡职业教育资源协同共享的价值意蕴、现实困境和路径选择柳志平;27-35
调查
基于学生感知视角的高职思政教育话语体系构建及评测郑毅;王慧敏;36-41
视点
天津市高职院校专业设置与产业结构的适应性研究杨璞玲;牛金成;42-48
综述
基于CiteSpace的国内中职教师教学能力研究可视化分析（2011-2021年）向金山;陈林涛;牟向伟;辛雨;49-61
案例
基于隐喻抽取技术的中职工学交替教学模式的构建——以高星级饭店运营与管理专业为例贾彩霞;戎阳;62-72
“岗课赛证”融通背景下的专业课教学设计改革：价值、内涵及路径——以中职数控技术应用专业课程为例屠关强;73-80
论丛
学科核心素养视域下中职艺术课程的实施与评价吕媚媚;81-87
能力本位导向下高职学生职业能力提升的路径与策略探究周邦;88-96