目录
专题：职业本科教育研究
本科层次职业教育试点“浙江样板”建设的时代意蕴、现实困境与路径选择顾佳滨;王兴;3-9
德国高教“双元制”发展对我国职教本科教育的启示何杨勇;10-21
“双高”学校升格为职业本科学校：原动力、现实审视与优化策略任慧敏;陈嵩;22-28
综述
国内外职业性别刻板印象研究述评王茂瑶;29-38
比较
美国高中生涯与技术教育(CTE)课程的特点与启示王瑶伊;陈选能;39-49
调查
高职学前教育专业现代学徒制人才培养现状与对策研究——以湖南省为例梁娟;50-58
职教师范生教育实习现状调查及其对策研究——以H高校为例槐福乐;吕清;59-67
案例
新形势下职业教育新形态一体化教材建设的实践与探索——以中职旅游类专业为例曾娅;68-75
论丛
利益相关者视域下残疾人职业教育影响因素探析连会斌;76-83
职业技术教育专业硕士研究生培养链问题及优化路径探析杨寒;曹照洁;84-91
协同论视野下的中职语文综合实践项目开发严久官;92-96
稿约2
2022年重点选题97